Архив автора: topnb-admin

Признаки и ранние симптомы ДЦП

В некоторых случаях симптомы ДЦП можно заметить сразу после рождения ребенка. Однако иногда они проявляются постепенно, и крайне важно вовремя распознать их.

К основным признакам ДЦП относятся нарушения двигательной активности. Дети с ДЦП позже начинают держать голову, переворачиваться, сидеть, ползать и ходить. При этом рефлексы, характерные для грудных детей, у них сохраняются дольше. Мышцы таких детей могут быть чрезмерно расслабленными или, наоборот, слишком напряженными. Оба состояния приводят к тому, что конечности принимают неестественные положения.

Помимо двигательных нарушений, у детей с ДЦП встречаются: нарушение зрения, речи и слуха, изменение восприятия и способности ориентироваться в пространстве, эпилепсия, задержка психического и эмоционального развития, проблемы с обучением, функциональные нарушения работы желудочно-кишечного тракта и мочевыделительной системы.

В раннем возрасте диагностировать ДЦП бывает непросто. Но родители должны обратиться за консультацией к неврологу, если:

  • в возрасте 1 месяца ребенок не моргает глазами в ответ на громкий звук;
  • в возрасте 4 месяцев ребенок не поворачивает голову на звук;
  • в возрасте 4 месяцев ребенок не тянется за игрушкой;
  • в возрасте 7 месяцев ребенок не может сидеть без поддержки;
  • в возрасте 12 месяцев ребенок не может произносить слова;
  • в возрасте 12 месяцев ребенок совершает все действия только одной рукой;
  • у ребенка судороги;
  • у ребенка косоглазие;
  • движения ребенка слишком резкие или слишком медленные;
  • в возрасте 12 месяцев ребенок не ходит.

Так что же может вызвать ДЦП? Наиболее частыми причинами являются:

  • нарушение развития структур головного мозга (в результате передающихся из поколения в поколение генетических нарушений, спонтанных мутаций генов);
  • нехватка кислорода (гипоксия головного мозга): острая (асфиксия в родах, преждевременная отслойка плаценты, стремительные роды, обвитие пуповиной) или хроническая (недостаточный кровоток в сосудах плаценты из-за фетоплацентарной недостаточности);
  • перенесенные внутриутробно и в первые месяцы жизни инфекционные заболевания (внутриутробные инфекции, особенно группа ТОРЧ (TORCH), менингиты, энцефалиты, менингоэнцефалиты, арахноидиты);
  • механические травмы (внутричерепная травма в родах);
  • несовместимость матери и плода по различным причинам (резус-конфликт, конфликт по группе крови с развитием гемолитической болезни);
  • хронические заболевания матери (сахарный диабет, бронхиальная астма, пороки сердца).

Особый риск имеют дети, родившиеся недоношенными. Среди них распространенность ДЦП значительно выше по сравнению с доношенными детьми. Также риск выше у детей с массой тела при рождении меньше 2000 г., у детей от многоплодной беременности (двойни, тройни).

Ни одна из выше перечисленных причин не является ею как таковой на 100%. Это означает, что, к примеру, наличие сахарного диабета у беременной или перенесенный грипп не обязательно приведут к развитию у ребенка ДЦП. Риск рождения ребенка с ДЦП в таком случае выше, чем у здоровой женщины, но не более того. Конечно, комбинация из нескольких факторов значительно увеличивает риск патологии. В каждом индивидуальном случае с ДЦП редко можно уловить наличие лишь одной весомой причины, чаще в анамнезе обнаруживается несколько факторов.

Исходя из изложенных основных причин ДЦП, рекомендуется следующая профилактика этого состояния:

  • планирование беременности с санацией хронических очагов инфекции,
  • грамотное ведение беременности с тщательным и своевременным обследованием, а при необходимости и лечением, индивидуальная тактика проведения родов.
//

Поздравляем!!!

12 декабря, в День Конституции РФ, в Колонном зале Дворянского собрания состоялась торжественная церемония вручения государственных и региональных наград.

«У нас живут активные, инициативные люди, которые стремятся делами участвовать в судьбе региона. Именно на таких неравнодушных гражданах и держится благополучие тульской земли. Я очень рад вручить сегодня заслуженные награды тем, кто вносит весомый вклад в развитие области», — отметил Губернатор Тульской области Алексей Геннадьевич Дюмин.

Почетное звание «Заслуженный работник здравоохранения Российской Федерации» присвоено Валентине Александровне Жеребцовой, директору ГУЗ ТО «Центр детской психоневрологии». В 1994 году Валентина Александровна создала в Тульской области уникальное учреждение, в котором и сегодня применяются самые передовые методики лечения детей с нарушениями нервной системы.

«Тульская область гордится вами. Ваши труд, упорство и деятельное участие в жизни родного края – пример для окружающих. Спасибо вам за профессионализм и верность выбранному делу», — подчеркнул Алексей Геннадьевич Дюмин.

От лица коллектива нашего Центра от всей души поздравляем Валентину Александровну с заслуженной наградой.

Информация о мероприятии:

Портал Правительства Тульской области

Тульская городская Дума

 

 

//

Особым детям необходима «Школа жизни»

К сожалению, бывают дети, чьи глазки не видят, уши не слышат, ноги не ходят, пальчики не слушаются… Но любые обстоятельства не должны лишать таких деток прав, присущих остальным, — сюда же относится и право на образование.

Закон об образовании гарантирует всем гражданам страны право на обучение. И выбирать, где и как учиться их ребенку, могут сами родители. Детям с проблемами развития государство создает подходящие условия для обучения.

Но у родителей особых детей из общественной организации «Не молчи» есть свое предложение, с которым обратились Анна Гуськова, Светлана Соколова и Евгений Макалов. Анна воспитывает 8-летнего Мишу, мальчик передвигается в инвалидной коляске, у него серьезные проблемы со здоровьем, задержка развития, Миша практически не говорит. У сына Светланы, 9-летнего Андрея, множественные нарушения развития (двигательные и ментальные). У дочки Евгения, 7-летней Тани, также множественные нарушения развития.

Миша и Андрей уже ходят в школу — в Тульский областной центр образования, отделение № 2 на ул. Бундурина, мальчики посещают класс для детей со сложной структурой дефекта. Тане предстоит пойти в первый класс в следующем году.

Рассказывает Анна Гуськова:

Сначала Мишу не хотели брать в школу, но наша настойчивость, привлечение СМИ сделали свое дело. Миша — первый ребенок в инвалидной коляске, который находится не на надомном обучении. В школу мы заезжаем по пандусу, поднимать коляску на второй этаж нам помогает дворник, за что ему огромное спасибо. Когда мы пришли в первый раз, он плакал — не хотел уходить, настолько ему там понравилось. Мише повезло, но десятки детей-колясочников так и сидят дома. Миша очень любит общаться, в школу ходит с удовольствием. В нашем классе учатся дети с синдромом Дауна, с генетическими заболеваниями, с умственной отсталостью, с аутизмом, все дети сложные. У сына руки плохо работают, он слабо держит ручку, карандаш — ему надо помогать. Такие дети кроме тьютора нуждаются еще и в ассистенте, который должен помогать ребенку в приеме пищи, посещении туалетной комнаты, перемещении коляски и т. д.

 

Говорит Светлана Соколова:

 

К сожалению, на всю Тулу и Тульскую область всего два отделения для обучающихся с нарушением интеллектуальной сферы. Это отделение № 2 на улице Бундурина, 45 и отделение № 1 на улице Замочной, 105. И, к сожалению, таких сложных детей с каждым годом становится все больше, эти центры уже переполнены. Дорога в школу каждый день у нас, например, занимает час-полтора. Люди из Ленинского района, с Косой Горы, из Скуратово едут в школу на улицу Бундурина. Из-за этого очень многие дети находятся на домашнем обучении —у родителей нет возможности возить детей в школу.

По закону я имею право отдать сына учиться по месту жительства, но кому от этого будет хорошо? Я как адекватная мама прекрасно понимаю, что в общеобразовательной школе моему ребенку будет некомфортно, так как там нет условий, в которых он нуждается, и ради одного ребенка никто их создавать не будет. Мой ребенок достаточно сложный, не говорит, не читает, ему нет смысла находиться в обычном классе.

Родители особых детей убеждены — для таких ребят надо построить школу нового формата, «Школу жизни», — такого в нашем регионе еще не было.

Говорит Евгений Макалов:

В «Школе жизни» не надо бросать все силы на изучение букв и цифр. Для таких детей важнее социальная адаптация, чтобы их научили есть ложкой, расстегивать и застегивать одежду, зашнуровывать ботинки, мыть за собой посуду, помогали приспособиться, адаптироваться к жизни. Это — в первую очередь, а уже потом — образовательная программа. У нас, родителей, в голове этот проект есть, но как донести до чиновников, что нашим детям нужна особенная школа? Как мы себе представляем «Школу жизни»? Это современное многоэтажное здание с лифтами, широкими просторными классами, спортивным залом. Наши дети сложные, им нужно место, где бы они смогли отдохнуть, расслабиться. Для этого идеально подходят сенсорные комнаты, где дети могут попрыгать, поваляться, позаниматься с игрушками-утяжелителями. При школе должна быть база автобусов, в том числе и с подъемниками. Детей можно будет собирать сразу из нескольких районов. В штате должны быть учителя-дефектологи, логопеды, педагоги, прошедшие обучение поведенческому анализу, владеющие навыками коммуникативного общения для неговорящих детей. В «Школе жизни» дети должны ощущать себя максимально комфортно. Планировать школу нужно с учетом пожеланий родителей детей с разными заболеваниями. Мы видим, как меняется Тула, как здесь относятся к людям, знаем, что большие объекты можно возвести быстро и качественно. И очень надеемся, что наше предложение будет замечено!

Практика показывает, что со временем беспомощность и зависимость от окружающих у детей с ограниченными возможностями здоровья только возрастает, поэтому так важно как можно раньше создавать для них соответствующие условия. Подобный подход способствует снижению потребности в постоянной помощи во взрослом возрасте.

По материалам сайта myslo.ru, Автор — Лариса Тимофеева

//

День открытых дверей

13 декабря 2018 года в ГУЗ ТО «Центр детской психоневрологии» состоялся «День открытых дверей». Без предварительной записи прием вели: врач-педиатр, невролог, сурдолог-оториноларинголог, эндокринолог, офтальмолог, травматолог-ортопед и врач ультразвуковой диагностики. Всего было осмотрено 104 детей, выполнено 113 УЗИ  исследований.

//

Работа выездных бригад специалистов

14 декабря 2018 г. состоялся выезд бригады специалистов в составе: врач-педиатр, эндокринолог, сурдолог-оториноларинголог, офтальмолог, психиатр, травматолог-ортопед, невролог, врач УЗИ в поселок Дубна, для проведения профилактического осмотра детей. Всего осмотрено 92 ребенка, сделано УЗИ — 200.

//

Подкова на счастье

Игровая комната в декабре в нашем Центре  превращается в мастерскую Деда Мороз, в которой для детей, находящихся на лечении в круглосуточном стационаре, педагоги из Центра дополнительного образования детей проводят различные мастер-классы. Вот и сегодня, Конькова Мария Егоровна мастерила вместе с ребятами и родителями новогоднюю подкову, украсить её предлагалось снежинками, стразами и даже настоящими семечками.

Продолжили занятия в мастерской Казакова   Ксения Александровна и Ломакина Татьяна  Владимировна – сотрудники Дома-музея В.В.Вересаева  и провели предновогоднее занятие «Зимовье зверей». Ребята узнали почему у зайчика шкурка тонкая, кто опасен для маленького медвежонка; поговорили и о птицах, которых встречают  в зимнее время, узнали и о том, чем знаменит клест. В завершении, ребятами были сделаны бумажные поделки, куда были вложены пожелания на Новый год. Интересно было всем!

//

Работа выездных бригад специалистов

07 декабря 2018 г. состоялся выезд бригады специалистов в составе: врач-педиатр, эндокринолог, психиатр, сурдолог-оториноларинголог, офтальмолог, травматолог-ортопед, невролог, врач УЗИ в поселок Дубна, для проведения профилактического осмотра детей. Всего осмотрено 74 ребенка, сделано УЗИ — 304.

//

Готовимся к Новому году!

Лепка из пластилина  — это искусство! Научите ребенка играть с пластилином – и вы вырастите человека с ярким творческим мышлением. Педагог  «Центра дополнительного образования детей» Елена Александровна Прудникова провела для наших детей мастер-класс по изготовлению новогодней игрушки. Она отметила, что занятия лепкой комплексно воздействуют на развитие ребенка, развивает  воображение, влияет на мелкую моторику рук, повышает сенсорную чувствительность.

Вместе с детьми в мастер-классе приняли участие и взрослые. Кстати, это полезно и интересно  не только для детей, но и для взрослых. Вернуться в детство – кому этого не хочется!  К тому же через родителей проще вовлечь в процесс ребенка.

//

Рисуем вместе

Рисование для ребенка- бесценный способ самовыражения. Именно рисование помогает ребенку раскрыть все грани его хрупкой формирующейся  личности.  Как замечательно, когда этот процесс проходит под началом художника. Не первый раз в нашем Центре  проводит мастер-класс  по рисованию Короткова Екатерина  Александровна – художник Выставочного зала  филиала «Объединения ИКХМ».  Сегодня рисовали зимний пейзаж и у всех присутствующих на мастер- классе он получился разный, яркий, морозный!

Читать далее

//

Международный день инвалидов

Сегодня, 3 декабря, Международный день инвалидов. Он отмечается ежегодно, начиная с 1992 года. Соответствующее решение было принято на 47-й сессии Генассамблеи ООН. По данным Росстата в России зарегистрировано 11 млн граждан с ограниченными возможностями здоровья, почти 640 тыс. из них – дети-инвалиды. По данным Туластата в Тульской области на начало 2018 года 4395 ребенка-инвалида.

Центр детской психоневрологии оказывает медицинскую реабилитационную помощь детям с особыми потребностями здоровья, постоянно работая над своим профессиональным совершенствованием, внедрением эффективных методов помощи детям. В 2017 году в Центре детской психоневрологии 4205 детей получили лечение в условиях круглосуточного и дневного стационаров, проведено 39015 посещений и 36837 диагностических исследований в клинико-диагностическом центре.

Традиционно в преддверии Международного дня инвалидов проводятся различные мероприятия, целью которых, как правило, является интеграция маломобильных граждан в жизнь общества. Однако людей с особыми потребностями, по большей части, нуждаются не в разовой помощи, а в реальной и регулярной поддержке.

В России сегодня существует довольно большое количество организаций, работающих над созданием комфортной среды для инвалидов, а также оказывающих им материальную поддержку. Многие из них помогают нашему Центру, нашим детям, делая жизнь ребенка с особыми потребностями более легкой, яркой, доступной. Мы хотим от всего сердца хотим сказать спасибо:

Губернатору Тульской области Алексею Геннадьевичу Дюмину

 

Благотворительному фонду ООО УК «Промышленно-металлургический холдинг»

Благотворительный Фонд «Евраз-детям»

Благотворительному фонду помощи детям «Обнаженные сердца»

Благотворительный фонд «Дом Рональда Макдональда»

Фонд развития Тульской области «Перспектива»

Благотворительный фонд «Галчонок»

Благотворительный Фонд «Наша инициатива»

 

ПАО «Тулачермет»

ООО «КАРГИЛЛ»

ООО » БЕКА-Рус»

ООО «Фарингейт»

OOO «Стройинвест»

АНО «ИДЦ»

OOO ТК «Демидовская Люкс»

Агентство «Праздник»

ГК «Финансист»

ЗАО «Горнефтемаш»

ИП «Афонцев»

ИП Алехин А.Н.

ООО «Ширилэнд»

Магазин «Веселая затея»

ПАО «БЛИК»

ПАО «КБП»

ПАО «ТулаГипроХим»

ПАО «Тулаточмаш»

ОАО «ЦКБА»

ООО «АДЕЛЬ»

ООО «БРЭНТ»

ООО «Звездный стиль»

ООО «Здравсервис»

ООО «КОМПАНИЯ ТЕХНОСТРОЙ»

ООО «Медпартнер»

ООО «РОКОТЕ»

ООО «САНТЭ»

ООО «СКАФ»

ООО «СПК-ПРАЙМ»

ООО «Стройальянс»

ООО «Стройтехиндустрия»

ООО «ТД»Домстрой»

ООО «Техзащита»

ООО «ТДРО»

ООО «ШАР-ПАПЬЕ»

ООО «Щекиноазот»

ООО «Эдвайзер»

ООО НПП «Вулкан-ТМ»

ООО ПКФ «Автоматика»

ООО ЧОП «Навигатор»

Сбербанк России

Строительная компания «Атриум»

ТД «Фролов»

ТРОО «Православный центр духовного возрождения»

Тульская торгово-промышленная палата

Филиал ТРУ ОАО «МИнБ» г.Тула

Центр эстетической медицины «Сонави»

ЧОУ «КОНДОР»

 

 

Авилов Евгений Васильевич

Абрамов Александр Григорьевич

Агафонов Юрий Михайлович

Амелина Инна Николаевна

Бабурина Светлана Николаевна

Барков Владимир Вячеславович

Богомолов Олег Владимирович

Бондарев Александр Геннадиевич

Борчхадзе Руслан Бадриевич

Бузыкин Владимир Леонидович

Бутрина Нина Николаевна

Варьяш Григорий Цалиевич

Веклич Александр Иванович

Ветчинкин Алексей Геннадиевич

Виляев Владимир Николаевич

Вишневская Анна Алексеевна

Власова Татьяна Владимировна

Волков Игорь Анатольевич

Володичев Виктор Петрович

Гаврилина Ольга Наумовна

Галкин Сергей Александрович

Галунов Владимир Александрович

Гончаров Андрей Петрович

Гончарова Людмила Ивановна

Дроботущенко Олег Викторович

Дьяков Валерий Станиславович

Дьяков Сергей Николаевич

Жеребцов Александр Юрьевич

Завроцкая Анна Анатольевна

Захаров Андрей Владимирович

Золин Сергей Николаевич

Золотухин Владимир Иванович

Иванов Андрей Валерьевич

Ильина Марина Леонидовна

Калинин Николай Николаевич

Каменев Михаил Юрьевич

Карпенко Олег Геннадьевич

Киль Евгений Александрович

Козлов Юрий Николаевич

Козлова Людмила Тимофеевна

Коноваленко Ева Владимировна

Корнеев Александр Алексеевич

Косолапов Борис Евгеньевич

Крайнев Николай Михайлович

Крахмалева Татьяна Юрьевна

Крупий Ольга Игоревна

Лисенков Эдуард Михайлович

Максимов Валерий Иванович

Маслова Людмила Васильевна

Михайлин Вадим Вячеславович

Модестова Марина Сергеевна

Морозов Станислав Иванович

Никитин Геннадий Степанович

Остапенко Оксана Александровна

Оцелюк Марина Валентиновна

Павлова Татьяна Васильевна

Прокопук Александр Евгеньевич

Пушкин Олег Борисович

Рудник Сергей Петрович

Сигитов Виктор Валентинович

Скорых Вячеслав Петрович

Смолянинов Евгений Александрович

Соболева Наталья Витальевна

Сокол Борис Александрович

Старовойтов Владимир Дмитриевич

Степаничев Игорь Вениаминович

Степунина Наталья Владимировна

Сюрина Галина Ивановна

Тихонова Юлия Александровна

Толкачев Игорь Николаевич

Трещёва Татьяна Федоровна

Филимонова Юлия Геннадьевна

Филиппов Владимир Николаевич

Фролов Александр Владимирович

Фролов Сергей Михайлович

Цкипури Юрий Иванович

Чернов Виталий Владленович

Чичерина Лариса Ивановна

Шаталина Ирина Михайловна

Шатов Сергей Геннадиевич

Шестаков Андрей Александрович

Яицкий Василий Александрович

и многим-многим другим организациям, фондам и просто небезразличным людям. Ваша помощь и поддержка дает нам силы идти вперед, более эффективно помогать нашим детям, развиваться и стремиться в будущее.

//